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《教育学文摘》
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数学课堂培养学生数感途径刍议
数学课堂培养学生数感途径刍议
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摘要
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DOI
ldeekrped3/4343389
作者
谭光彩
机构地区
湖北省巴东县沿渡河镇民族中心小学444308
出处
《教育学文摘》
2019年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年2期
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