给数学作业写批语

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摘要 多年来批改数学作业,通常以答案正确错误为标准。采用百分制量分,或采用优、良、中、差等给学生一个模糊的评价。作业中的满分也仅指答题全部正确,而学生解题的思路、方法、习惯、能力、品质等并不能从分数中反映出来。
机构地区 不详
出处 《小学教学研究》 2006年7期
出版日期 2006年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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