首页 > 《中小学教育》 > 2015年8期 > 浅谈教师对独生子女的教育策略

浅谈教师对独生子女的教育策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要注重了解独生子女的心态，努力体现教育艺术；引导学生进行换位思考，使之形成正确评价；密切联系家长，优化家庭教育；加强对社会文化现象的分析和导向。

DOI ldee1xl5d3/4361441

作者许晓萍

机构地区许晓萍甘肃省肃北县中学736300

出处《中小学教育》 2015年8期

关键词独生子女心理特点教育者疏导换位思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王金贵;尤新凤. 独生子女的教育.人口学,2000-01.
2党志强;高慧. 浅谈独生子女的家庭教育.教育学,2011-04.
3郝克明;汪明. 独生子女群体与教育改革——我国独生子女状况研究报告.教育学,2009-06.
4黄琳;文东茅. 大学生独生子女与非独生子女学业状况比较.教育学,2008-02.
5赵芳. 易子而教：教育独生子女的窍门.学前教育学,2010-04.
6栾德青. 对独生子女家庭教.教育学,2003-06.
7钱国生. 浅谈独生子女的品德特点及其教育.人口学,2001-04.
8何东. 浅谈独生子女家庭的亲情教育.教育学,2016-01.
9北方. 独生子女的性格发展.教育学,2005-09.
10庄亚飞. 浅谈独生子女素质与家庭教育.人口学,2000-03.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

独生子女心理特点教育者疏导换位思考

返回顶部