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提升高中数学多媒体辅助教学效率的几点思考

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摘要随着信息时代的到来，以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展，计算机逐渐在教育领域得到了普及。现在，提高使用多媒体辅助教学的效率，已经成为提高高中数学课堂教学有效性的一部分，高中数学教师在教学活动中也更多地使用多媒体进行教学。因为，灵活地运用多媒体进行高中数学教学可以使抽象的数学问题形象化，使复杂的数学问题简单化，从而提高了高中数学课堂教学的有效性，大大提高了学生的学习信心，有效地激发学生学习高中数学的兴趣，充分调动学生的学习积极性。在本文中，笔者结合多年的教学实践，对高中数学多媒体辅助教学存在的问题和提升其教学效率的有效措施进行了探究。

DOI 34gq26e3j9/4408807

作者范家妃

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年5期

关键词高中数学多媒体辅助教学存在问题有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）