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浅谈特殊教育学校班主任工作

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摘要摘要特殊教育无论是教育教学还是班级管理都有着明显的特殊性，班主任工作难度相对较大，做好班主任工作是最基础也是最重要的一环，对班主任的教育水平和管理能力要求较高，只有做好班主任工作才能为特殊学生提供一个良好的成长环境，把他们培养成德才兼备、残而不废、自食其力的社会主义新人。

DOI 7dmm89zrdn/4423306

作者赵瑞林

机构地区山东省招远市特殊教育学校265400

出处《教育学文摘》 2019年1期

关键词特殊教育班主任工作关爱和尊重

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）