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小学语文课堂教学中学生积极心理培养的策略唐国礼

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摘要摘要在小学教育体系中，语文有着较强的情感因素，能够培养学生丰富的情感以及积极乐观的人生态度，提高学生的受挫力，使学生能够适应不同的环境。教师要在小学语文课堂教学中培养学生的积极心理，既使学生掌握语文知识，还能够让学生接受良好的心理教育。

DOI pj03wym8jy/4423603

作者唐国礼

机构地区甘肃省东乡族自治县黑石山学校731400

出处《素质教育》 2019年9期

关键词小学语文语文教学积极心理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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