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基于建构主义理论的大学英语文化教学

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摘要以建构主义理论为指导的新型教学模式正受到国内越来越多教育工作者的重视。本文尝探讨了在大学英语文化课程的教学中改变传统的“以教师为主体”的教学模式，应用建构主义理论下“以教师为主导，学生为主体”的教学模式提高教学效果。

DOI ojzmg1on45/4430194

作者陈琛（天津外国语学院）

机构地区不详

出处《学术论坛》 2009年11期

关键词建构主义文化教学任务式教学合作式教学

分类 [][]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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