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小学数学教学中探究式教学方法的运用研究

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摘要摘要小学数学教师在教学的过程中，逐渐的更新自己的教学理念，积极的在小学数学的课堂教学中应用探究式的学习模式，会直接提升小学数课堂教学的有效性。教师在小学数学的将课堂的教学中，应用探究式的教学模式，会提升学生在数学学习中的动手能力，同时帮助小学生形成严谨的数学思维模式，让小学生能够在数学学习的过程中，提升自己的综合能力，最终让小学数学课堂变得更加的高效。因此，本文就主要讲述了在小学数学课堂中应用研究式学习模式的方法。

DOI g4q8zp3n48/4430572

作者匡春玲

机构地区匡春玲（湖南省邵阳市武冈市邓家铺镇白羊完全小学湖南邵阳422400）

出处《教学与研究》 2019年5期

关键词小学数学教学探究式教学方法运用研究

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）