首页 > 《素质教育》 > 2019年1期 > 让初中语文教学因开放而具备活力分析

让初中语文教学因开放而具备活力分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在初中语文教学中，教师应该采取开放式的教学模式来促进教学质量的提升。本文针对如何在初中语文教学中应用开放式的教学模式提出了几点策略。

DOI rj83nr0rd0/4436782

作者高芳

机构地区山东省威海市荣成市第二十三中学264308

出处《素质教育》 2019年1期

关键词初中语文开放式教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘素立. 让初中语文课堂因开放而充满活力.教育学,2018-06.
2谢友豪. 让语文教学因阅读而多彩.教育学,2022-04.
3张保良. 如何让初中语文教学课堂活力澎湃.教育学,2012-06.
4张荔. 怎样让初中语文教学课堂活力澎湃.教育学,2012-09.
5雷玉容. 如何让初中语文课开放而有活力.教育学,2019-05.
6庞妮. 怎样让初中语文课开放而有活力.教育学,2012-03.
7罗显刚. 如何让初中语文课开放而有活力.教育学,2019-08.
8. 让语文课“开放而富有创新活力”.教育学,2003-02.
9张太华. 因“问”而灵动——初中语文教学课堂提问的艺术.教育学,2023-09.
10黄丽敏. 因“问”而灵动----初中语文教学课堂提问的艺术.教育学,2023-09.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中语文开放式教学运用

返回顶部