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2018年2期
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初中数学教学贯彻自主学习的策略分析
初中数学教学贯彻自主学习的策略分析
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摘要
摘要在新课程背景下,学生的综合素质越来越受到重视。要培养出具有综合能力的人才,教师仅仅将知识教授给学生是不够的,学生仅仅学习知识对于能力的建立和培养也是欠缺的。教师要在教授课堂知识的同时注重思维训练,学习能力,学习方法等方面的培养,帮助学生形成自主学习的能力,让学生积极主动参与到学习中来,方能提高学习效果。在初中数学教学中,教师应根据数学科目极其锻炼思维能力的这一优势,帮助学生建立自主学习的态度和习惯。
DOI
2d36z677d9/4445367
作者
刘卫华
机构地区
刘卫华(山西省芮城县风陵渡第二中学山西芮城044600)
出处
《教学与研究》
2018年2期
关键词
初中数学
自主学习
策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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