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2015年3期
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新课程改革促使语文教师"新变化"
新课程改革促使语文教师"新变化"
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摘要
摘要新的课程改革衍生出了新的语文课堂,语文教学从以前的教师"一言堂"绝对主导到现在的倡导探究性学习、以学生为主体的教学地位转变,对语文教师提出了更高要求。语文教师唯有不断提升教育教学理论水平,努力掌握现代教学技术,转变教学理念,提升驾驭课堂的能力,教学上勤于总结与反思,改进和创新教学方法,善于营造轻松、有趣的课堂气氛,调动学生的学习积极性等。如此,方能在新形势下做一名合格的新时代语文教师。
DOI
lj136eer4v/4451944
作者
刘来中
机构地区
刘来中(四川省邻水县乘风外国语实验中学四川广安638500)
出处
《科学教育前沿》
2015年3期
关键词
新课程改革
语文教师
教学理念
教学方法中图分类号G62
文献标识码A文章编号ISSN1004-1621渊2013冤03-086-02
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2015年3期
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文献标识码A文章编号ISSN1004-1621渊2013冤03-086-02
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