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初中英语教学有效性提高策略初探

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摘要摘要贯彻实施素质教育,提高初中学生英语学习能力,改变英语教学中存在的费时多收效低的状况,这是当前我国英语基础教育教学面临的重要任务。教师还要重视学困生英语学习策略的培养。本文对如何提高初中英语教学的有效性进行了探讨。

DOI 54y7nro140/4455352

作者白帆

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2016年10期

关键词初中英语教学有效性

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：语言文字学

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