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初中英语教学有效性策略探究

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摘要摘要：在初中英语教学中，课堂教学是学生学习英语知识的主要场所和途径。因此，教师不仅仅要具有提升课堂教学的意识和实际操作，更重要的是要懂得如何切实有效地提升初中英语课堂教学效果。基于此，本文对初中英语教学现状以及初中英语教学有效性策略进行了分析。

DOI 5jogxwg3dv/5689560

作者赵健

机构地区贵州省遵义市第六中学 563000

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词初中英语教学有效性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）