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浅析数学知识交汇

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摘要摘要本文主要介绍了数学各分支之间的解题的综合应用，突破知识界限，展示了思维的灵活性，体现了独特的解题思路。

DOI n49613rq4y/4455859

作者鲁进喜

机构地区 --------突破知识界限让思维活起来

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年28期

关键词知识交汇思维灵活性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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