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晚清"教育救国"刍议

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摘要 "教育救国"是近代具有先进思想的社会阶层为挽救民族危亡而提出的一种改革主张.19世纪末20世纪初形成一股强大的社会思潮,引起社会的各方面的变化.它所体现出来的社会功能和个人价值取向对于整个中华民族素质的提高和教育的现代化,具有深远的历史意义.

DOI k5jox190jv/45060

作者周家华

机构地区不详

出处《宿州学院学报》 2004年2期

关键词教育救国现代化国民素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）