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《中小学教育》
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探索字词教学的有效途径
探索字词教学的有效途径
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摘要
摘要:字词教学方法很多,但不管怎样的方法,都殊途同归,这几年从教低段,有意无意地积累总结,我觉得教会学生学生字的方法是培养学生学习生字的有效方法:一、图字结合——学习生字的拐杖;二、生活——丰富词语源泉;三、创设氛围 -------让孩子们爱认字。
DOI
kd23prrp46/4512638
作者
王波兰
机构地区
浙江省宁波市奉化区萧王庙街道滕头小学 浙江 宁波 315000
出处
《中小学教育》
2020年1期
关键词
字词教学
低段
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年1期
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