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巧设议题，实现高效政治课堂

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摘要 [内容摘要 ]：在政治课程实施中，充分拓展教育资源和教育空间；通过议题的引入、引导和讨论，使教学在师生互动、开放民主的氛围中进行；通过问题情境的创设和社会实践活动的参与，促进学生改变学习方式，在合作学习和探究学习的过程中，培养创新精神，提高实践能力，培养学生政治核心素养。

DOI 54kykn8ydk/4537909

作者仇彩霞

机构地区常州市金坛区第四中学

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）