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同心同向同行打造“家校社互通”平台

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摘要摘要：在孩子的成长教育过程中，学校、家庭和社区不仅要一致行动，而且要志同道合，抱着一致的信念，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧，要始终做到同心同向同行，这样才能形成教育合力，实现家校社和谐共赢。

DOI 34gq7nrzj9/4546631

作者杨方欢

机构地区湖南省会同县林城镇第二完全小学湖南怀化 418300

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词同心同向同行家校社互通家校社和谐共赢

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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