首页 > 《教育学文摘》 > 2019年18期 > 关于马克思主义哲学教学方式的思考

关于马克思主义哲学教学方式的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：马克思主义哲学是一门具有着高度综合性、抽象性和理论性的学科，其知识范围十分广大，涉及到了学生生活的方方面面。通过对马克思主义哲学的良好教学，教师能够有效地帮助学生塑造出更加积极向上的世界观、人生观和价值观，对他们的人生发展有着十分重要的指导意义。然而，从这门学科的实际教学表现来看，很多教师都在教学中陷入了困境。本文通过对马克思主义教学方法的研究，提出了一些具体的教学策略，希望能给广大教师以帮助。

DOI ldee0925d3/4546817

作者邝蓉

机构地区贵州省兴义市中共兴义市委党校

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词马克思主义教学教学思考教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）