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尊重生命，让德育回归生本

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摘要摘要：生本德育是指从学生的现实生活、现实存在、现实活动出发，采取感性的、实践的方式，让学生在他自己所需要的活动中去经历，去感悟，去建构价值理想，提升生命质量。因此，我们确立了学生既是德育对象，又是德育主体的德育思想。生本德育要求教育者在实施教育的过程中自觉而真诚地尊重学生的主体地位，切实又充分地发挥学生的主体作用，帮助学生实现自主学习、自主益智、自主育德、自主健体，从而获得和谐而健康的发展。

DOI zdl7n9e24l/4581264

作者张祎

机构地区湖南省张家界市永定区崇实小学北校湖南张家界 427000

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词生本德育学校文化评价德育资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）