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幼儿音乐活动游戏化策略探究

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摘要　　摘要：音乐活动是幼儿教学的重要内容，幼兒音乐游戏化教学可以激发幼儿活动兴趣，培养幼儿审美意识。本文分析当下幼儿音乐活动现状，并对幼儿音乐课程游戏化的实践提出自己的思考。

DOI 3j75e8zqd1/4582377

作者赵娴

机构地区广东省汕头经济特区幼儿园广东汕头 515000

出处《中小学教育》 2020年6期

关键词　　幼儿音乐活动游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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　　幼儿音乐活动游戏化

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