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《继续教育》
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职业教育教员角色转换研究
职业教育教员角色转换研究
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摘要
摘要:教员作为职业教育人才培育的主力军,必须按照职业教育教员队伍建设的新要求,推进角色转换,促使职业教育教员队伍建设取得长足发展。
DOI
kd23oo3p46/4587014
作者
王勇
葛生联
周磊
机构地区
空军勤务学院,江苏 徐州 221000
出处
《继续教育》
2020年01期
关键词
职业教育
教员发展
角色
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2020年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
继续教育
2020年01期
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