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初中语文教学中渗透情感教育

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摘要摘要：在实行义务教育阶段，初中语文作为一门启蒙教育的学科，在教学过程中教师要注重情感教育的渗透，提高学生的文学素养和审美情趣，促进学生全面发展。因此，本文从师生互动教学、提升情感教育的渗透、用生动的语言教学三个方面讨论了初中语文教学中渗透情感教育的策略，从而更好地培养学生的道德品质和文学素养，使语文教学效率大大提高。

DOI 5jowky704v/4602612

作者王秀君

机构地区重庆市巴南中学校重庆 400000

出处《教学与研究（学术版）》 2020年05期

关键词初中语文语文教学情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）