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如何应用作业评价促进学生优化学习方式

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摘要作业是教学中师生联系比较密切的一个方面，学生对待作业的态度和习惯对学生学习的质量影响很大，所以在教学中应给予足够的重视。学生作业上存在的问题有普遍性，笔者从学生作业上的不良心态的表现和成因，以及改进教学中存在的问题，运用积极的作业评价方式等方面进行了研究，目的在于通过优化学生的作业心态促进学生学习能力和学习方式的提升。

DOI rj8vxq5740/462834

作者徐映芳

机构地区不详

出处《云南煤炭》 2006年3期

关键词作业评价优化学习方式

分类 [矿业工程][煤矿开采]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）