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改革作业评价方式,促进学生全面发展
改革作业评价方式,促进学生全面发展
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摘要
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DOI
ojn37gvmdr/3574385
作者
李强王丹
机构地区
李强王丹山东省淄博市高新区第五小学255000
出处
《教育学文摘》
2017年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2017年9期
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