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《中国教师》
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2020年03期
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高中语文学习任务群群文阅读教学模式
高中语文学习任务群群文阅读教学模式
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摘要
摘要:阅读是语文教学中的重要板块,为了培养学生良好的学习行为习惯,实现学生语文学习成绩的综合提升,老师需要以阅读教学为基础,在引导鼓励学生的过程之中推动教学改革。作为一种特殊的阅读方式,学习任务群群文阅读在实践应用时取得了良好的效果。本文站在宏观的角度,立足于高中语文教学改革的核心要求,对学习任务群群文阅读教学模式进行深入的分析及解读,以期为推动高中语文学习活动的顺利开展提供相应的借鉴。
DOI
5jowr63n4v/4633360
作者
邹秋生
机构地区
武宁县第一中学
出处
《中国教师》
2020年3期
关键词
高中语文 学习任务群 群文阅读 教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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