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浅谈普通农村高中学生文言文翻译能力提升对策

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摘要摘要：由于很多普通农村高中生没有掌握文言文翻译的方法和技巧，只能望“文”兴叹，不能深入感受文言文的语言美和内涵美，也不能感悟文言文博大精深的文化内涵。那么，基于发展学生语文核心素养的大背景下，普通农村高中语文教师该怎样开展文言文翻译教学呢？

DOI lj1p77z2jv/4645044

作者赵胤

机构地区四川省旺苍东城中学

出处《中国教师》 2020年4期

关键词文言文翻译教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

浅谈 普通农村高中 学生文言文翻译能力提升对策