幼儿园‘艺术创想’手工制作活动的园外教育资源分析

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摘要 摘要: 本文对当前我国幼儿园手工制作活动园外教育的原则进行了探讨,并依据原则分析了幼儿园‘艺术创想’手工制作活动的园外教育资源,为促进我国幼儿教育教学模式的发展提供了方法借鉴。
出处 《教育学文摘》 2020年06期
出版日期 2020年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)