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示范教学在小学美术课堂教学中的有效应用研究

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摘要摘要：小学的美术课对于开发小学生对美的初次认知有着重要作用，而在教学的方式中，示范教学又是很有用的一种方法，适应了新形势下新课改的潮流，所以如何运用好这种方式，提升课堂效率是问题的关键。本文通过对其进行分析，发现了对于改善教学效果的重要意义，并且提出了相应的改进措施，以供相关人员进行参考，从而更有利于小学美术课堂效果的提高。

DOI 34gpmm6o49/4659807

作者齐月菊

机构地区新疆塔城市第五小学 834700

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词示范教学小学美术课堂有效应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）