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《教育学文摘》
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2020年6期
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提高聋哑学校班级管理效率有效研究
提高聋哑学校班级管理效率有效研究
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摘要
摘要:由于聋哑学生有视觉和听觉上的缺陷,很容易在学习的道路上遇到困难,如何帮助学生解决困难,是我们班主任一直前进的动力和目标。本文立足于聋哑学校课堂教学实践活动,分别从“鼓励学生,树立自信”“拉近距离,实施关爱”“建立制度,赏罚分明”这三个方面入手,针对如何有效地提高聋哑学校班级管理效率进行了初步的分析和探索。
DOI
lj1pe9krjv/4669768
作者
薛真东
机构地区
甘肃省天水市武山县特殊教育学校 741300
出处
《教育学文摘》
2020年06期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年06期
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