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浅谈培养小学生数学自主学习能力的有效途径

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摘要摘要：新课改强调学生作为学习主体的地位，非常注重培养学生学习的自主性。在小学数学教学中培养学生自主学习能力，一方面是顺应新课改背景下的教学改革要求，另一方面也是为了发展小学生综合学习知识的能力。基于此，本文主要对培养小学生数学自主学习能力的有效途径，进行了谈论和探索。

DOI pd5pxnxmj7/4677171

作者王洪娟

机构地区山东省日照市莒县第三实验小学 276500

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词小学数学自主学习兴趣环境问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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