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小学生生命与安全教育的意义及实现方法

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摘要【摘要】：为顺应时代发展进步，教育体制也在不断的发生改革与完善，为了培养学生对于生命健康、安全知识、科学认知的综合素质，教育部还增设了《生命 . 生态 . 安全》这门学科，从而帮助学生明白生命、自然、安全的意义，进而能够更好的适应社会生存环境，促使学生安全健康的成长发育。本文就以《生命 . 生态 . 安全》课程，对小学生生命与安全教育的意义与实现方法，作出以下见解与讨论。

DOI zdleorz2jl/4678464

作者朱雪梅

机构地区四川省泸县福集镇金银学校四川泸州 646100

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词小学学生生命与安全教育意义实现方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）