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“比”字句的偏误分析及教学建议

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摘要摘要：本文查阅并分析北京语言大学 HSK 动态作文语料库中统计的“比”字句偏误例句，并将其进行分类 , 进而分析学生的偏误原因，提出教学建议，以期帮助留学生更好地掌握其用法。

DOI ldepko2ej3/4678717

作者曹君丽

机构地区华南师范大学文学院广东广州 510006

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词 “比”字句偏误分析建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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