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转变学困生心得——浅谈如何转变学困生
转变学困生心得——浅谈如何转变学困生
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摘要
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DOI
2d3p9k3n49/4711891
作者
曾冬英
机构地区
柳州市柳江区进德镇三千小学 545106
出处
《基础教育课程》
2020年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2020年12期
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