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初中历史教学中爱国主义情感培养策略

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摘要摘要：在新课程理念下进行的初中历史课堂教学中，教师要向学生传递相应的历史知识，并且要深入落实教材上培养学生的爱国主义情感的教学要求。在培养学生爱国主义情感的时候，教师要从学生的心理特征以及具体的行为习惯出发，从而在历史教学过程中进行充分的渗透。在历史教学过程中进行爱国主义情感渗透是一个潜移默化的过程。

DOI ldepqg6qj3/4714541

作者韩志武

机构地区青海省祁连县民族中学

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词中学历史爱国主义情感历史知识教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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