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从初中地理教学的角度学习认识人文地理研究

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摘要摘要：初中地理主要划分为自然地理和人文地理两个部分，而人文地理的包含范围又十分广泛，而初中生在接触地理相关专业知识的学习时，人文地理可以更好地为自然地理的学习奠定基础，以此，在教学中通过人文地理的有效教学，来强化实际的教学质量尤为必要。本文以此为出发点，围绕初中地理，探究从初中地理教学的角度学习认识人文地理。

DOI g4qe12ko48/4717848

作者张武

机构地区竹山县宝丰真宝丰中学湖北 442213

出处《中国教师》 2020年6期

关键词初中地理人文地理课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）