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在绘画中与自闭症儿童“ 会话”

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摘要摘要：自闭症是一种发展障碍，其特征表现为漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板，而治疗自闭症的方法之一就是运用美术教育来辅导自闭症的孩子，提高他们的交往能力。本文结合自闭症儿童沟通障碍的特点，探索运用美术教育提高自闭症儿童沟通交往能力的方法。

DOI 3j7pl2omj1/4754377

作者李向晖

机构地区广州市天河区天府路小学 510000

出处《中国教师》 2020年7期

关键词美术教育辅导自闭症提高交往能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

在绘画中与 自闭症儿童“ 会话”