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高中英语高效教学策略探究

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摘要摘要：高中英语教师高效的教学策略可以促进学生英语学习能力的进步，英语教师在教学中要充分尊重学生的主体地位，发挥学生的自主学习的作用，激发学生的学习动力，重视学生听说能力的养成，培养学生听说读写的全面发展，并且以任务型教学法，给学生设置学习的目标，提升学习的效率。

DOI 0dp301pwj2/4773593

作者李学毅

机构地区湖北省恩施市第三高级中学

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词高中英语高效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）