谈小学数学如何开展生活化教学

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摘要 摘要:在小学数学课堂教学中,做好对生活化教学模式的应用研究,能够在创新课堂教学模式的基础上,为学生的数学素养构建带来助力支持。文章结合本人实践教学经验,从“借助生活化导入,构建优质课堂情境”、“运用生活化内容,增强知识理解效果”和“借助生活化素材,开展课堂游戏训练”三个方面对生活化教学模式在小学数学课堂教学中的开展策略予以探讨。
作者 徐英
出处 《中小学教育》 2020年12期
出版日期 2020年08月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)