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《中国教师》
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2020年09期
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探讨小学语文互动智慧课堂教学
探讨小学语文互动智慧课堂教学
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摘要
摘要:自从我们国家施行了新的教育体制改革,小学语文的教学方式也变得愈发多元化,亦如本文简要探讨的互动智慧课堂教学。这种教学方式以新时代各种先进的移动终端作为辅助,在教学设计、学科构建以及学情反馈等方面都发挥着十分独特的作用,能够帮助学生更好的掌握语文知识,并且灵活的进行运用。鉴于此,笔者结合自身多年相关的教育经验,就小学语文互动智慧课堂教学展开浅要的分析与探讨。
DOI
3j7pqk2wj1/4778453
作者
李卫琳
机构地区
成都市双流区东升小学
出处
《中国教师》
2020年9期
关键词
小学语文
互动智慧课堂教学
分析
探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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