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小学生编写童话故事训练探微

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摘要 “编童话故事”是训练学生思维的一种方式。最近几年来．我国不少地方举办“童话故事”创作大赛，“编童话故事”征文比赛。新教材也安排了这方面作文训练．学生非常喜欢“编童话故事”这种作文训练形式。为借鉴和改进“编童话故事”作文，激发学生写作欲望，近两年来．我进行了小学生“编童话故事”作文训练的探索，下面谈谈我的粗浅认识和主要做法．供大家参考。

DOI 3j7mr5yvj1/477953

作者叶大仁

机构地区不详

出处《赤峰学院学报：作文教学研究》 2006年6期

关键词童话故事训练形式小学生作文训练编写学生思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

赤峰学院学报：作文教学研究

2006年6期

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