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让初中美术课堂更具有趣味性的方法探究

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摘要摘要：在社会的快速发展下，我国的教育事业有了突飞猛进的进步，人们越来越关注对学生综合素质的培养。在这种背景下，美术这门学科受到了越来越多的重视。如何上好美术课则成为了初中美术教师不得不思考的问题。初中美术教师有必要总结教学经验、积极思考，突破传统的教学观念，敢于创新，采用更具有趣味性的方式对学生进行教学，以此激发学生的美术兴趣，让学生能够具有良好的求知欲望。

DOI n49pvr89jy/4780935

作者姜乃瑜

机构地区浙江省义乌市绣湖中学教育集团城阳校区浙江义乌 322000

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词初中美术，趣味教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）