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分析视唱练耳教学与乐理知识和声乐技巧的横向连接

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摘要摘要：音乐是综合性的学科，在当今音乐教育改革的形势下，对于如何上好音乐相关课程，更新教学观念、提高教学质量等方面都提出了新的要求。视唱练耳教学与乐理、声乐都是音乐的基础，各教学间应加强联系，进一步丰富音乐课程的教学内容。学科间的交叉教学，是师范音乐教育视唱练耳课程发展的必然趋势。

DOI pj0p6oewdy/4792951

作者彭正韬

机构地区单位肇庆市高要区第二中学广东肇庆 526100

出处《中国教工》 2020年11期

关键词视唱练耳乐理知识声乐技巧横向连接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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