探究高中生物实验室的有效管理方法

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摘要 摘要:实验教学作为高中生物教学的重要组成部分,如何做好实验室管理工作,确保学生实验操作安全性,一直是生物教学的重点和难点。为此,本文主要基于高中生物实验室特点和学生实验室生物安全现状,对安全保障体系的构建进行了系统化剖析,由此在确保各项教育教学活动有效落实的同时,切实保障师生人身财产安全。
作者 刘敏
出处 《教育学文摘》 2020年11期
出版日期 2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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