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从“表象”到“真相”，促进数学独立思考能力的发展

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摘要摘要：近年来，随着我新课程改革的不断深入，数学的学习在小学生们的学习中占据着越来越重要的位置，促进小学生们数学的独立思考能力，可以有效地提高小学生们的学习效率，帮助小学生们养成良好的学习习惯。本文主要分析了当下小学生数学学习的现状，具体探讨了如何在数学课中提高小学生们的独立思考能力。

DOI 0dp3pwmkj2/4807093

作者罗灵龙

机构地区浙江省台州市温岭市方城小学

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词　　小学数学独立思考能力方法培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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　　小学数学独立思考能力方法培养

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