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初中语文阅读教学浅谈

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摘要摘要：在初中语文教学中，阅读教学是十分重要的组成部分，是难点也是重点。众所周知，在语文试卷中阅读所占据的比例相当大，阅读素材包括现代文、说明文、古诗词等，如果学生语言表达能力及逻辑思维能力过差，则无法把握其内涵。故此，在初中语文阅读教学中需要遵循基本的原则，提高教学有效性。本文从问题入手，着重分析了现阶段初中语文阅读教学存在的问题，然后提出了相应的解决对策，旨在提高初中语文教学有效性。

DOI ojnev5emjr/4813985

作者杨清华

机构地区诸城市龙源双语学校山东省潍坊市诸城市 262200

出处《中国教工》 2020年12期

关键词初中语文阅读教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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