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核心素养理念下初中班主任处理问题学生的有效策略的探讨

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摘要【摘要】核心素养理念下对教师有了更高的要求，在初中教育中班主任对问题学生的教育也十分重要。本文分析了初中问题学生产生的原因，并探讨了核心素养理念下班主任处理问题学生的有效策略。

DOI 7j6p61e0d0/4824690

作者周燕

机构地区四川省珙县中学校四川珙县 644500

出处《基础教育课程》 2020年14期

关键词核心素养理念初中班主任问题学生有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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