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论高校《法律基础》课程教育目标的三层次

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摘要从高校《法律基础》教育目标的历史演进出发，明确提出《法律基础》课程教育目标的三个层次．而“提高法律素质”是其根本目标，并简要概述了实现《法律基础》教育目标的途径。

DOI n49ex0z9dy/485559

作者雷永贵

机构地区不详

出处《南通职业大学学报》 2006年4期

关键词《法律基础》课程教育目标层次法律意识法律素质

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南通职业大学学报

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