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教师如何面对信息对称环境

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摘要在高速发展的信息社会的今天，信息量以前所未有的速度迅猛增长．“知识爆炸”促使知识的更新速度惊人．“知识爆炸”同时涌向教师与学生。在一定程度上导致了教师与学生之间的信息对称。面对严峻的考验。广大教师有迷茫。但也有进取，有措手不及之感，但也有跃身摘桂之想。面临新形势，教师素质该如何定位，这是一个值得深思的问题。

DOI 54k25ln04k/486881

作者余显义

机构地区不详

出处《广东教育：教研版》 2006年6期

关键词教师素质信息对称环境知识爆炸更新速度信息社会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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广东教育：教研版

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