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同心协力

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摘要一、设计理念当前的小学生中相当一部分是独生子女．许多都以自我为中心。很少会主动关爱他人．帮助别人，更没有意识到团队的重要性。针对学生自私心较重这一现象，我们设计了“同心协力”等培养学生团队精神的活动，力图让孩子们在自己喜爱的活动中感悟与分享，从而受到教育。

DOI kd2n7xzkd6/487438

作者刘锦霞

机构地区不详

出处《广东教育：教研版》 2006年11期

关键词设计理念小学生独生子女团队精神有意识感悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）